Competencia digital del profesorado

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La recomendación europea de 2006 señalaba la competencia digital como una competencia básica fundamental, con la siguiente definición.

“La Competencia digital implica el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el tiempo libre y la comunicación. Apoyándose en habilidades TIC básicas: uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información, y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet” (European Parliament and the Council, 2006).

En el proyecto DIGCOMP se proponene las 5 áreas siguientes para definir la competencia digital del profesorado:   

ÁREA 1: Información

ÁREA 2: Comunicación

ÁREA 3: Creación de contenidos

ÁREA 4: Seguridad

ÁREA 5: Resolución de problemas

En el siguiente mapa mental puedes ver la descripción de cada una de ellas y de las 21 competencias que la componen.